Objectivos Específicos

Em função da actividade que a Ciência em Mãos pretende desenvolver, e no seguimento do já exposto, constituem os objectivos específicos seguintes:

1. Desenvolvimento de actividades de natureza científica, cultural, social, educativa ou técnica no âmbito da Ciência & Tecnologia (C&T), Educação e Matemática junto de estabelecimentos de ensino e outras instituições com finalidade educativa.
2. Organização, supervisão e publicação de encontros temáticos entre os jovens da comunidade escolar relacionados com as acções acima referidas e outras actividades de natureza semelhante nomeadamente torneios, exposições, eventos, congressos, seminários, colóquios, conferências e cursos.
3. Contribuição para o aperfeiçoamento da concepção e para a análise do fenómeno educativo como realidade estruturalmente pluridimensional, contemplando designadamente as dimensões física e motora, intelectual, social e pessoal.
4. Desenvolvimento do potencial criativo das crianças e jovens, através de actividades práticas e experimentais, permitindo assim uma melhor aquisição/compreensão do mundo da C&T, da matemática e disciplinas similares.
5. Difusão da concepção e das práticas da C&T, da Matemática e disciplinas similares por todas as instituições e pessoas interessadas da comunidade escolar, no País e no estrangeiro, e junto da opinião pública em geral.
6. Promoção da assunção, em particular pelo sistema educativo Português, da concepção pluridimensional, cultural e social da Escola.
7. Incentivo nos agentes educativos e particularmente nos professores, de práticas educativas ordenadas estruturalmente para a C&T, Matemática e disciplinas similares, de organização pluridimensional, cultural e social da Escola.
8. Incentivo e facilidade do intercâmbio entre as pessoas, as instituições e as escolas, públicas ou particulares e cooperativas, que se dedicam à prática da Educação da Ciência, Tecnologia e Matemática
9. Contribuição para a melhoria da Sociedade, por meio da defesa e promoção de uma educação que prepare todos os educandos para a construção da Sociedade Cientifica e Tecnológica, sempre tendo em atenção a importância da Matemática e outras disciplinas similares igualmente importantes para o desenvolvimento deste conceito.

Especificamente, o projecto “Pequenos Engenheiros” criado por esta Associação compreende:

A – Apoio e criação de centros de tecnologia e robótica em diferentes áreas geográficas de Portugal para frequência dos alunos do 1º, 2º, 3º ciclos e secundário no ambiente escolar.

B- Estimulação ao desenvolvimento ou assunção da iniciativa de patrocinar, organizar e realizar projectos de educação que premeiam uma melhor compreensão do mundo tecnológico, proporcionando aos jovens alunos em desenvolvimento do seu potencial criativo.

C – Apoio, organização ou patrocínio de acções de formação e atribuição de bolsas ou estágios profissionais especialmente destinados aos jovens ou seus associados, as quais podem tomar a forma de especialização em ambientes tecnológicos através dos quais se adquire a cultura da eficiência e da produtividade.

D – Realização e apoio à organização de congressos, seminários, colóquios e acções similares, nacionais e internacionais sobre a importância da C&T e da Matemática.

E – Edição e publicação de jornais, boletins, revistas e livros sobre a C&T e a Matemática, reforçando a sua importância na comunidade educativa.

F – Recolha, difusão e permuta de documentação e informações relativas à educação da C&T e da Matemática, nomeadamente através de centros adequados para o efeito.

G – Difusão dos resultados da prática da educação da C&T e da Matemática, junto dos docentes, instituições potencialmente interessadas da comunidade escolar e junto da opinião pública em geral.

H – Contacto e cooperação com instituições governamentais e não-governamentais, nacionais e estrangeiras, comunitárias e internacionais, bem como com personalidades que se ocupam da C&T e da Matemática e de questões conexas.

I – Filiação nas associações internacionais de educação da C&T activa e integral e participação nas respectivas iniciativas